ITALIANO CON KATIA - Обучение итальянскому языку

КАК НА САМОМ ДЕЛЕ ИТАЛЬЯНЦЫ ИСПОЛЬЗУЮТ ГЛАГОЛ ESSERE В РАЗГОВОРНОЙ РЕЧИ🇮🇹 Знаете ли вы, что ci + essere  - это не про описание пространства? На самом деле в итальянском это про  понимание, готовность или даже  качество. Смотрите видео до конца, а примеры текстом оставлю ниже 🍃. Понимание -  следишь ли ты за мыслью “Ci sei?”: ты со мной, ты понимаешь, о чём я? Prima metti questo, poi quello. Ci sei? - Сначала положи это, потом то. Ты следишь? “Ci sono!”: дошло, понял Ah, ci sono! Hai già prenotato tu. - А, понятно! Ты уже забронировал. “Non ci sono”: не понимаю, потерял нить Scusa, non ci sono più. Puoi ripetere? - Извини, я потерял нить. Можешь повторить? 🍃. Момент: всё готово, пора “Ci siamo!”: вот и всё, момент настал Dai, ci siamo quasi, vedo già il mare. - Ну вот, почти приехали, я уже вижу море. “Ci siamo quasi”: почти пришли, почти готово. Ci siamo, domani c’è l’esame. - Вот и пришло время, завтра экзамен. 🍃. Качество: дотягивает или нет “Non ci siamo”: так не пойдёт, мы не там, где должны быть Ho riletto la bozza, ma così non ci siamo. - Я перечитала черновик, так не пойдёт. “Così non ci siamo”: так не получится, нужно по-другому. Duecento euro per questo? Mah, non ci siamo. - Двести евро за это? Нет, так не пойдёт. #видеоурок Знали об этом? Video is too big

Кажется, стало понятно, каким будет новый сериал в Клубе🤩📹😂 Кто хочет к нам - успевайте занять место, скоро заканчиваем Tutto quello che ho и начинаем новый😉 #разговорный_клуб Oddio, è decisamente un uomo whisky. Whisky? Non lo sai? Gli uomini si dividono in uomini whisky che invecchiando migliorano, uomini vino che diventano delle damigiane d'aceto.

В Милане продолжаются беспорядки👀, и в новостях сейчас много лексики, которой нет в учебниках. Собрала для вас небольшой словарик⬇️ le forze dell’ordine правоохранительные органы gli agenti di polizia — сотрудники полиции gli agenti in borghese — сотрудники полиции в гражданской одежде i manifestanti — участники демонстрации / акции протеста i minorenni — несовершеннолетние i passanti — прохожие i feriti — пострадавшие, раненые i disordini — беспорядки gli scontri (tra manifestanti e polizia) — столкновения (между демонстрантами и полицией) la manifestazione / il corteo — демонстрация, протест le tensioni — напряжённость gli atti di violenza — акты насилия devastazioni e saccheggi— погромы и грабежи il carovita — дороговизна жизни l’ordine pubblico — общественный порядок il piano sicurezza — план обеспечения безопасности intervenire / l'intervento — вмешиваться, принимать меры / вмешательство disperdere i manifestanti — разгонять демонстрантов i lacrimogeni / il lancio di lacrimogeni — слезоточивый газ / применение слезоточивого газа il blindato — бронемашина rafforzare i controlli / i controlli di sicurezza — усилить проверки безопасности ripristinare l’ordine pubblico — восстановить общественный порядок prevenire nuovi disordini — предотвратить новые беспорядки sfondare / infrangere una vetrina — разбить витрину i vetri infranti — разбитые стёкла danneggiare i negozi — повреждать магазины assaltare / saccheggiare un negozio — штурмовать / разграбить магазин i saccheggi — грабежи, мародёрство le transenne — ограждения, барьеры rovesciare i cassonetti — переворачивать мусорные контейнеры dare fuoco a qualcosa / appiccare il fuoco — поджечь что-либо incendiare un cassonetto — поджечь мусорный контейнер i danni — ущерб denunciare / la denuncia — заявить о  нарушении la custodia cautelare — предварительное заключение под стражу resistenza a pubblico ufficiale — оказание сопротивления представителю власти #полезные_выражения

ЛОВУШКИ МЫШЛЕНИЯ, КОТОРЫЕ МЕШАЮТ УЧИТЬ ИТАЛЬЯНСКИЙ (и не только) Иногда кажется, что нам мешают обстоятельства: нет времени, дорого, нет языковой среды, не находится подходящий формат и прочее. На самом деле далеко не все это факты. Часто это  привычный способ смотреть на ситуацию. ❌ “У меня нет времени на итальянский”. ✔️ У меня есть 15 минут на итальянский. Не обязательно находить свободный час, чтобы заниматься регулярно. Иногда 15 минут — это уже занятие: послушать аудио по дороге, повторить несколько фраз, сделать небольшое задание. Вопрос не “где взять ещё один свободный час”, а “что можно сделать с тем временем, которое уже есть”.   ❌ “Индивидуальные занятия для меня слишком дорогие”. ✔️ Мне нужен другой формат. Если индивидуальные занятия сейчас не вписываются в бюджет, это не обязательно значит, что мечту придётся отложить. Можно выбрать мини-группу, разговорный клуб, курс с самостоятельным темпом — варианты есть всегда. Дело не только в цене и времени. Дело часто ещё и в том, какой формат подходит именно вам сейчас.   ❌ “Я живу не в Италии, поэтому у меня нет языковой среды”. ✔️ Я могу создать себе языковую среду там, где нахожусь. Сериалы, подкасты, итальянские книги, телеграм-каналы, разговорные клубы, переписка, аудио — сегодня язык буквально можно принести к себе домой. Конечно, это не заменит жизнь в стране изучаемого языка. Но отсутствие итальянской среды — точно  не та причина, по которой язык “прям невозможно” практиковать.   ❌ “Я уже столько лет учу итальянский и всё ещё ошибаюсь”. ✔️ Ошибки не означают, что я не продвигаюсь. Можно учить язык много лет и всё ещё путать артикли, зависать в разговоре, строить фразы не так, как хотелось бы. Это не обнуляет всё, что вы уже выучили. Гораздо полезнее смотреть не на то, сколько ошибок осталось, а на то, что сейчас вы можете сделать такого, чего не могли год назад.   ❌ “Я сначала должен хорошо выучить язык, а потом уже говорить”. ✔️ Говорение — это и есть часть обучения. Нельзя сначала идеально подготовиться к разговору, а потом начать разговаривать. В какой-то момент приходится говорить с тем итальянским, который у вас есть сейчас: ошибаться, переспрашивать, искать слова, пробовать ещё раз. Именно так пассивные знания постепенно становятся активными. Об этом читай те здесь   ❌ “Мне нужен ещё один учебник / приложение / курс — тогда я наконец начну нормально заниматься”. ✔️ Возможно, мне сейчас не нужен новый ресурс. Мне нужно использовать то, что уже есть. Можно бесконечно искать “тот самый” учебник, сохранять приложения и собирать материалы. Которые будут просто храниться и занимать место на вашем диске или в тумбочке. Потому что сам по себе  ещё один ресурс не создаёт привычку заниматься. Иногда полезнее не добавлять что-то новое, а выбрать один, максимум два, источника и действительно начать ими пользоваться.   ❌ “У меня просто нет способностей к языкам”. ✔️ Мне пока не удалось найти способ обучения, который работает для меня. Мы очень быстро превращаем конкретную трудность в характеристику личности: “я не способен”, “у меня нет языкового дара”, “у меня плохая память”, “я уже не в том возрасте и прочее”. Но между “мне сейчас трудно” и “я не способен” — огромная разница. Иногда нужно изменить темп, формат, количество практики или способ работы с материалом.   И, наверное, самая неприятная ловушка: ❌ “Вот когда у меня будет больше времени / денег / мотивации / возможностей, тогда и займусь итальянским”. ✔️ Что я могу сделать с тем, что у меня есть сейчас? Потому что идеальных условий может не наступить. А вот 15 минут — могут быть. Одна встреча в группе — может быть. Один разговор — может быть. Одна страница книги — тоже. И иногда именно с этого начинается движение.     🧡Отдельным пунктом выделю мотивацию. По своему опыту – не только преподавателя, но больше даже ученика – скажу: без мотивации добиться каких-то результатов будет непросто. Потому что на самом деле нами двигает именно желание. Мы должны хотеть заговорить на языке / научиться новому навыку / похудеть / выстроить отношения / сменить профессию / привести в порядок финансы / начать бегать по утрам /переехать в другую страну, и именно это желание несёт нас дальше, когда становится трудно, скучно или просто не хочется в моменте. Самых крутых результатов мы добиваемся, когда реально очень хотим чего-то,  а не когда у нас “просто есть условия”. Это применимо к освоению любого навыка, и тем  более в изучении языка – если мне неинтересно, у меня могут очень крутые способности, но я просто ничего не буду делать по одной простой причине: не хочу. А вот когда мы горим желанием, именно  тогда находим и время, и ресурсы, и возможности, и все, что нам для этого нужно. И даже  создаем себе языковую среду, даже если никого отношения географически не имеем к стране изучаемого языка, и у нас нет в планах ни отпусков, ни переездов.   Ни один из пунктов выше не решается силой воли. Решается тем, что вы хоть немного хотите. А хотеть, к счастью, можно учиться точно так же, как языку: с практики, а не с теории. Остаётся только найти то самое "хочу" и дать ему немного места в вашем расписании. Остальное, как ни странно, обычно подтягивается само😋.

Немного разборов из клуба #частые_ошибки

☕️Не забудьте поддержать меня реакциями 🎃🍂

Быть пустоголовым Anonymous Quiz 21% - Essere una zucca calva 58% - Essere una zucca vuota 21% - Essere una zucca verde

Яблоко на ужин - и доктор не нужен Anonymous Quiz 38% - Una mela al giorno caccia il medico di torno 35% - Una mela al giorno fa fuori il medico di torno 28% - Una mela al giorno leva il medico di torno

Догадаться об обмане или раскусить замысел Anonymous Quiz 46% - Mangiare la foglia 26% - Cogliere la foglia 29% - Pulire la foglia

Говорить невнятно или неразборчиво Anonymous Quiz 29% - Avere la zucca in bocca 14% - Avere le foglie in bocca 57% - Avere la castagna in bocca