ШАГ | поступление в Университет

Ежегодная встреча руководителя Рособрнадзора с родителями школьников 17 ноября в 10:00 по мск Анзор Музаев проведёт традиционную Всероссийскую встречу с родителями школьников в формате прямого эфира. Какие вопросы обсудят? 🔵 Организация и проведение ЕГЭ и ОГЭ. 🔵 Итоговое сочинение и итоговое собеседование по русскому языку. 🔵 Всероссийские проверочные работы (ВПР) и контрольные работы. 🔵 Исследования качества образования. ❓ Вопросы можно направить заранее: ➖В специальной теме в ВК ➖По электронной почте: ege2026@obrnadzor.gov.ru 🔴 Трансляция будет на официальном канале Рособрнадзора Друзья, у вас есть вопросы, которые вы бы хотели задать?) 👍🏻 — есть, уже направил(а) 👌🏼 — есть, но ответа не жду 👀 — вопросов нет 🧑‍🎓 | поступай в Университет #новости #егэ2027

Фундаментальное или прикладное? Вуз vs направление: как не проиграть в эпоху ИИ? Ежегодно мы сталкиваемся с запросом от родителей и абитуриентов: “Нам нужно что-то прикладное!” И каждый год возникает дилемма: что важнее, вуз или направление? Фундаментальное образование или прикладное? Родителей беспокоит трудоустройство, а абитуриентов интересуют конкретные инструменты, технологии и понятные алгоритмы: “Учись — делай — зарабатывай”. Желание максимально быстро перейти к практике абсолютно логично. Но сегодня правила игры меняются. И появляется опасная ловушка: выбор в пользу узкой специализации, игнорирование социокультурных дисциплин в вузе и фактический отказ от общего образования ещё в школе. ⚠️ Почему “узкий профиль” становится рискованным? Мы наблюдаем тревожную тенденцию: образование всё чаще уходит от широкого кругозора в сторону узкой подготовки под ЕГЭ. Упор на профильные предметы вытесняет общую интеллектуальную базу. Казалось бы, эффективно. Но на деле это делает будущего специалиста более уязвимым. В то же время ведущие IT-компании мира всё чаще говорят о необходимости не просто “кодеров”, а инженеров с глубоким гуманитарным бэкграундом, понимающих философию, культуру и общество. Развитие ИИ обострило проблему того, чего алгоритмам не хватает: этики, ценностей и “вкуса”. Чтобы управлять ИИ, человеку необходимо уметь устанавливать моральные границы, критически мыслить и даже “прививать” прекрасное самой машине. Теперь нужно не просто программировать, а в определённом смысле “воспитывать” ИИ и самих себя. Поэтому социокультурное ядро вуза — не “потерянные часы”. Это фундамент, который позволит оставаться востребованным, когда конкретные инструменты станут общедоступными. В чём разница на практике? Это не борьба “хорошего с плохим”, а два подхода к образованию. ✅ Прикладные программы ориентированы на конкретные задачи. Вы осваиваете методы и технологии здесь и сейчас. Это ваш “набор инструментов”. ✅ Фундаментальные программы изучают базовые принципы. Учат не только пользоваться инструментом, но и понимать, почему он работает, где его границы и как создать новый подход. Дело не в том, какое образование “лучше”, а в том, как построить траекторию, которая даст и глубину, и скорость. Как совместить фундаментальность и практику? Советуем выбирать не между “мыслить” и “делать”, а сочетать оба подхода. 1️⃣ Дополнительное прикладное обучение. Не ждите, пока вуз даст вам практику. Используйте курсы и интенсивы от технологических компаний. Есть примеры, когда студенты сильных академических вузов (того же МГУ) на 2–3 курсе проходили прикладные интенсивы. И именно тогда теоретическая база начинала работать, превращаясь в мощную систему знаний. 2️⃣ Ранние стажировки. Даже краткое погружение в задачи компании поможет понять, каких компетенций не хватает и как “абстрактные” знания применяются на практике. 3️⃣ Микроцели в “непрофильных” предметах. Не воспринимайте гуманитарные дисциплины как обузу. Ставьте конкретный результат: • Философия: не просто сдать зачёт, а научиться видеть слабые места в аргументации, отличать факты от интерпретаций. • История: не зазубрить даты, а анализировать причинно-следственные связи и последствия решений. • Иностранный язык: не получить оценку, а прочитать профессиональную статью или прослушать лекцию в оригинале. 📍Какой вывод можно сделать? Образовательную траекторию можно и нужно конструировать самостоятельно. В мире, где технологии быстро меняются, самым ценным активом становится не знание конкретной программы, а широкое образование, критическое мышление и способность осваивать новое. Сочетание глубокого фундамента и гибких прикладных навыков позволит выпускникам не просто использовать ИИ, а управлять технологиями будущего. Автор: Татьяна Косарева Друзья, а что для вас важнее при выборе высшего образования? ❤️ — фундаментальное образование в сильном вузе, 👍🏻 — прикладная программа с практикой с первых курсов, 🔥— сильный вуз + прикладные курсы и стажировки, 👀 — пока не определились, изучаем варианты 🧑‍🎓 | поступай в Университет #полезное #пк2027

Стартует регистрация на кейс-чемпионат VK Case Champ для студентов с призовым фондом 1,6 млн рублей ВКонтакте и VK Education запустили VK Case Champ — командный чемпионат, в котором студентам предстоит разработать стратегию развития социальной коммерции для бизнес-сообществ ВКонтакте и предложить способы увеличить продажи с помощью инструментов соцсети. 📌 Этапы кейс-чемпионата: • До 13 ноября — регистрация команд. • 14–22 ноября — решение кейса и подготовка презентации. • 5–6 декабря — очная защита проектов в Москве и Санкт-Петербурге. В финал выйдут 20 команд — по 10 из каждого города. Жюри оценит глубину анализа, работу с данными, логику решений и качество презентации. 🏆 Призовой фонд — 1,6 млн рублей. В каждом городе определят по три команды-победителя. За первое место предусмотрено 400 тыс. рублей, за второе — 250 тыс., за третье — 150 тыс. рублей. Участники будут работать с реальной бизнес-задачей: им предстоит на основе аналитики определить, как бизнесу выстроить продажи через инструменты социальной коммерции ВКонтакте, VK Маркет и спроектировать путь от первого контакта с покупателем до продажи. Лучшие участники также смогут присоединиться к команде VK. Чемпионат рассчитан на студентов старших курсов бакалавриата, специалитета и магистратуры очной формы обучения российских вузов. 🔗 Подать заявку можно на сайте Как вам такой формат для студентов? 👍🏻 — отличный способ получить практический опыт, 👌🏼 — мотивирует участвовать призовой фонд, 👀 — интереснее всего возможность попасть в VK, ❤️ — участвовал(а) бы, если бы учился(ась) в вузе 🧑‍🎓 | поступай в Университет #новости #образование #студенты

Минобрнауки увеличивает количество бюджетных мест по приоритетным направлениям в 2027 году 26 октября Координационный совет при Правительстве РФ одобрил объем и структуру контрольных цифр приема (КЦП) в вузы на 2027/28 учебный год. На каких направлениях увеличится количество бюджетных мест? По сравнению с приемной кампанией-2026 наибольший прирост предусмотрен по следующим укрупненным группам специальностей и направлений подготовки: • Машиностроение: +516 мест • Информатика и вычислительная техника: +290 • Клиническая медицина: +283 • Ядерная энергетика: +241 • Информационная безопасность: +236 • Прикладная геология, горное, нефтегазовое дело и геодезия: +181 • Техника и технологии кораблестроения и водного транспорта: +124 • Техника и технологии наземного транспорта: +96 Приоритет при распределении бюджетных мест сохраняется за инженерно-техническими, естественнонаучными, медицинскими, педагогическими и сельскохозяйственными направлениями. ▫️ Не менее 73% бюджетных мест планируется направить в региональные вузы. ▫️ Свыше половины общего объема КЦП предусмотрено для очного бакалавриата и специалитета. ▫️ Около трети бюджетных мест выделяется на очную магистратуру. При формировании КЦП учитываются прогноз кадровой потребности Минтруда, заявки регионов, предложения крупнейших работодателей и результаты приемной кампании-2026. 🔗 Источник: Интерфакс Что дальше? • До 1 ноября 2026 года Минобрнауки должно утвердить объем и структуру КЦП соответствующим приказом. • До 29 декабря 2026 года бюджетные места распределят между вузами на конкурсной основе. ⚡️ Что важно понимать абитуриентам? Объявленный прирост касается направлений подготовки в целом по стране, а не каждого конкретного университета. Увеличение общего числа бюджетных мест не означает, что их обязательно станет больше в интересующем вас вузе. Поэтому для планирования поступления-2027 необходимо дождаться распределения КЦП по университетам и конкретным направлениям. Друзья, интересующие вас направления попали в число с наибольшим приростом КЦП? 👍🏻 — попали, 👌🏼 — не попали, 👀 — посмотрим, что будет в КЦП в интересующих меня вузах 🧑‍🎓 | поступай в Университет #новости #егэ2027

Опубликованы проекты расписания ЕГЭ, ОГЭ и ГВЭ на 2027 год Минпросвещения России и Рособрнадзор подготовили проекты совместных приказов с расписанием государственных экзаменов. 📌 ЕГЭ-2027. Основной период: • 1 июня — история, литература, химия • 4 июня — русский язык • 7 июня — математика (базовая и профильная) • 10 июня — обществознание, физика • 15 июня — биология, география, иностранные языки (письменная часть) • 18–19 июня — информатика, иностранные языки (устная часть) 🔹 21–26 июня — резервные дни. 🔹 8 и 9 июля — дни пересдачи одного предмета ЕГЭ по выбору выпускника текущего года. Досрочный период ЕГЭ: 19 марта – 19 апреля. Дополнительный: 3–24 сентября. 📌 ОГЭ-2027. Основной период: • 2 июня — математика • 5 июня — информатика, иностранные языки • 8, 16 и 21 июня — все предметы, кроме русского языка и математики • 11 июня — русский язык 🔹 28 июня – 5 июля — резервные дни. Досрочный период ОГЭ: 20 апреля – 14 мая. Дополнительный: 2–24 сентября. ❗️Важно: пока это только проекты расписаний, а не утвержденные даты. Общественное обсуждение продлится до 10 ноября 2026 года. До утверждения приказов расписание может измениться. 🔗 Источник: Рособрнадзор Уже посмотрели предварительное расписание экзаменов 2027? 👍🏻 — да, всё устраивает, ⚡️ — есть удачные промежутки между экзаменами, 👀 — некоторые экзамены слишком близко друг к другу, 🤔 — пока рано оценивать, расписание ещё могут изменить, 🔥 — главное, чтобы подготовка шла по плану! 🧑‍🎓 | поступай в Университет #новости #егэ2027

151 российский вуз вошёл в рейтинг “Три миссии университета” Опубликован Московский международный рейтинг вузов за 2026 год. В него вошли 2 000 университетов из 111 стран. По количеству представленных вузов Россия занимает третье место: впереди США (261 университет) и Китай (258). В прошлом году в рейтинге было 156 российских вузов, в этом году их на пять меньше. Мировую тройку возглавили Гарвард, Массачусетский технологический институт и Оксфорд. 📍 Топ-10 российских вузов Места указаны в общемировом рейтинге: • МГУ им. М. В. Ломоносова: 17 • СПбГУ: 48 • МФТИ: 63 • НИУ ВШЭ: 143 • НИЯУ МИФИ: 184 • Новосибирский государственный университет: 233 • Томский государственный университет: 284 • РУДН: 286 • МГТУ им. Н. Э. Баумана: 287 • НИТУ МИСИС и МГИМО: оба в группе 301–350. Что оценивает рейтинг? Три направления деятельности университета: образование, науку и взаимодействие с обществом. Авторы используют официальные данные и сведения международных поставщиков информации. Репутационные опросы в расчёт не входят. 🔗 Источник: рейтинг «Три миссии университета» Сохраняйте рейтинг как дополнительный инструмент выбора вуза. А окончательное решение принимайте по содержанию обучения и своим целям. Вы учитываете рейтинги при выборе вуза? 🔥 — да, высокая позиция в рейтинге важна, 👍🏻 — смотрим, но сравниваем и другие параметры 👌🏼 — нет, рейтингам не доверяем, выбираем по другим критериям 🧑‍🎓 | поступай в Университет #новости #пк2027

В Москве планируют построить 7 колледжей мирового уровня За счёт городского бюджета в столице появятся новые колледжи разных профилей: от ИТ и промышленности до медицины и гостеприимства. Первые четыре построят до конца 2029 года. 📍 Суперколледж | Коммунарка Направления: строительство, промышленность, информационные технологии, креативные индустрии и гостеприимство, транспорт, торговля и финансы, образование и социальная сфера. 📍 Техноколледж | Южное Тушино Подготовка специалистов в области строительства, промышленности, в том числе медицинской и химической, информационных технологий и транспорта. 📍 Медицинский колледж | Сколково Планируются четыре специальности: • “Сестринское дело”; • “Лечебное дело”; • “Акушерское дело”; • “Стоматология ортопедическая”. 📍 ИТ-колледж | Филёвский парк Основной профиль: информационные технологии. 💬 Семьям, которые рассматривают колледж в ближайшие годы, стоит следить за этими проектами. Друзья, есть ли у нас здесь те, кто после 9 класса собираются в колледж? 👌🏼 — да, возможно пойдем в колледж ❤️ — нет, пойдем в вуз 🤔 — пока думаем 🧑‍🎓 | поступай в Университет #новости Telegram Градостроительный комплекс Москвы 💡 Знаете, что такое инвестиции в будущее? И нет, это не про деньги. Настоящие инвестиции в будущее = высококвалифицированные специалисты. Поэтому в планах на ближайшие годы — за счёт средств города построить в Москве 7 флагманских колледжей самого разного…

Дым без огня? Разбираем главные мифы о поступлении Вокруг приёмной кампании всегда роятся мифы: "Мест нет", "Всё заняли олимпиадники", "Проходные баллы заоблачные". Звучит постоянно. Давайте отделим факты от эмоций, опираясь на цифры и результаты приёмных кампаний. 🔗 Ранее мы уже развеивали некоторые мифы Миф 1️⃣. "Стобалльников слишком много, конкурировать невозможно" Чтобы понять, насколько «страшны» стобалльники, взглянем на статистику 2025 года. В масштабах России: всего 7,3 тыс. человек написали ЕГЭ на 100 баллов (около 1%). Это небольшая доля от общего числа выпускников. Пример СКФО: из 738 721 выпускника по всей России 52 900 приходились на Северо-Кавказский федеральный округ. Из них лишь 98 человек стали стобалльниками (0,2%). Инфляция баллов в 2026 году существует, но Кавказ явно не кузница стобалльников. Миф 2️⃣. "Все бюджетные места заняли олимпиадники (БВИ)" Вот здесь дым действительно идёт от огня! Главная причина "паники" — реальное доминирование победителей олимпиад на топовых направлениях. Там, где идёт борьба за бюджет, иногда действительно не остаётся мест для поступающих по ЕГЭ. Где олимпиадники заняли все места: ▫️ МГУ: факультет биоинженерии и биоинформатики (35 мест). ▫️ МФТИ: два направления — «Естественные и компьютерные науки» и «Прикладная математика и информатика». ▫️ ВШЭ: программа «Мировая экономика» (45 мест). ▫️ МГТУ им. Баумана: два IT-направления — «Прикладная математика» и «Программная инженерия». ▫️ РУДН: 17 направлений, включая лингвистику, экономику, менеджмент и другие. Всего олимпиадниками были заняты все места на 30 IT-программах, а ещё на 16 программах проходной балл превысил 300. Поскольку IT находится в фокусе внимания общества и государства, именно здесь особенно заметен «пожар» инфляции олимпиадников и баллов ЕГЭ при поступлении с набором РМИ (русский, математика, информатика). Что делать? Один из вариантов — сдавать физику на достаточно высокий балл, чтобы иметь запасные направления для поступления. Для десятиклассников, выбравших РМИ, настоятельно рекомендуем готовить физику как четвёртый предмет. Или другой дополнительный экзамен, в зависимости от предпочтений и возможных траекторий. Дым есть, огонь есть. Тушить будут Минобрнауки и вузы, а гражданам следует заранее продумать пути отхода на запасные аэродромы. И, конечно, анализировать приказы о зачислении 2026 года. Смотреть, где именно горело. Миф 3️⃣. "Отдельная квота забирает все бюджетные места" Реальность: отдельная квота составляет не менее 10%, но её фактическое заполнение растёт. С 2026 года незанятые места целевой и особой квот переходят в отдельную квоту. В топовых вузах через неё может проходить больше 10% студентов. Но далеко не 100% и даже не 30%. Поэтому смотрите конкурсные списки и приказы о зачислении. Сколько мест реально заняла отдельная квота на интересующей вас программе? Дым есть, интенсивность огня растёт. Но пока это контролируемое и относительно небольшое возгорание. Хотя в топовых вузах и на престижных направлениях оно весьма болезненно и заметно. Миф 4️⃣. "Для поступающих по особой квоте ЕГЭ слишком сложный" Реальность: у детей-сирот такой же ЕГЭ, как и у всех. Но зачастую гораздо меньше возможностей для подготовки: репетиторы, онлайн-школы и дополнительные занятия доступны не каждому. Не ЕГЭ сложнее, а возможности подготовки уже. Дети с инвалидностью имеют право на внутренние вступительные испытания (ВВИ), которые зачастую легче ЕГЭ, а также на специальные условия проведения экзаменов: увеличение времени, помощь ассистента и другие необходимые условия. Это не "преимущество", а компенсация ограничений возможностей. Дым есть. Огня нет. Миф 5️⃣. "В общем конкурсе 0 мест — это конец" Реальность: порядок приёма предусматривает перераспределение незанятых мест между конкурсами. Даже если изначально в общем конкурсе стоит «0», это ещё не означает, что поступление невозможно. Подавать заявление имеет смысл. Главное — отслеживать свою позицию в конкурсных списках и движение мест после приоритетного этапа зачисления. Дым есть, огонь тоже. Но управлять им можно. Миф 6️⃣. "В конкурсных списках тысячи заявлений. Шансов нет!" Реальность: один абитуриент может подать документы в 5 вузов, выбрав до 5 направлений в каждом. Поэтому количество заявлений в списках — это не количество реальных конкурентов, а во многом "математический шум". Разобраться помогает "коэффициент пустышки". Это соотношение между позицией последнего зачисленного в конкурсном списке и числом мест в приказе о зачислении. Ориентиры по результатам анализа: ▫️ Топовые вузы — 1:3–5. ▫️ Средние по конкурсу вузы — 1:8–10. ▫️ Менее востребованные направления — 1:15–30. Именно этот коэффициент помогает оценить, насколько глубоко продвигается зачисление по списку, вместо того чтобы пугаться общего количества заявлений. Дым есть. Но если немного рассеять его анализом, то и огонь становится понятнее. Миф 7️⃣. "Можно купить право на поступление" Реальность: подобные схемы — либо мошенничество, либо криминальные услуги стоимостью в год обучения и более. Экономически это нецелесообразно. Надёжнее инвестировать в качественную подготовку с репетиторами. И зачастую дешевле. Дым есть, огонь сомнительный и нелепо дорогой. 🔥 Надеемся, основные пожары мифов нам удалось потушить! Хотя, как видите, кое-где огонь вполне настоящий. Поэтому вместо паники анализируйте конкурсные списки, приказы о зачислении и продумывайте стратегию поступления с запасными аэродромами. А какой из мифов о поступлении тревожит вас больше всего? 💯 — стобалльники не оставят шансов, 🏆 — олимпиадники займут весь бюджет, 👀 — квоты заберут слишком много мест 🙈 — в конкурсных списках тысячи заявлений, не разобраться ❤️ — мифы не пугают, будем разбираться по фактам! 🧑‍🎓 | поступай в Университет #полезное #пк2027

Молодые лидеры вашего города – часть заявки на звание Молодёжного маршрута 2027 года В номинации «Молодёжный маршрут» премии «Время молодых» территории рассказывают о молодёжной жизни: проектах, сообществах и молодых лидерах. Возможно, один из них – вы. Заявку подают органы местного самоуправления или иные уполномоченные организации муниципального образования. Расскажите о номинации в администрации или молодёжном центре своего города – молодёжь может помочь подготовить заявку. Шесть финалистов вместе с медиапроводниками и программой Росмолодёжи «Больше, чем путешествие» создадут ролики о своих территориях. Не участвуют столицы регионов, города федерального значения и победитель номинации «Город молодёжи» 2025 года. Оператор номинации – АНО «Больше, чем путешествие». Заявки – до 25 октября: https://vk.cc/d351LP #ВремяМолодых2026 #Молодежныймаршрут2027 #БольшеЧемПутешествие

Как помочь будущему абитуриенту выбрать направление обучения и поступить в вуз? На бесплатных вебинарах Центрального университета эксперты расскажут, как понять сильные стороны подростка, выбрать направление и разобраться в профессиях в ИТ и дизайне. А также подготовиться к поступлению в 2027 году и узнать, как получить грант на обучение до 100%. Будет полезно для родителей школьников 9-11 класса. 📍Встречи пройдут онлайн с 3 по 12 ноября в 18:00 мск. ➡️Выбирайте темы и регистрируйтесь по ссылке

Одиссея поступления: время браться за вёсла! Друзья, в нашей Одиссее поступления наступает время, когда пора крепче браться за вёсла!) Надеемся, что к этому моменту вы уже определились с маршрутами: выбрали 4 ЕГЭ под 5 гаваней, разобрались с направлениями и вузами. Школа, онлайн-школы и репетиторы дают попутный ветер, паруса подняты. Теперь главное — держать курс и не сбавлять темп. Впереди 21 января, наша следующая контрольная точка (вузы опубликуют правила приема для абитуриентов 2027 года, в том числе перечень вступительных испытаний). А пока предлагаем взять на вооружение несколько мыслей великих людей. Возможно, какие-то из них пригодятся и гребцам, и всей команде вашего семейного судна. 🔸️ Мудрость «Учиться и не размышлять — напрасный труд; размышлять и не учиться — опасно», — Конфуций. «Познай самого себя», — древнегреческая мудрость. «Учиться, учиться и ещё раз учиться!», — В. И. Ленин (крылатое выражение). 🔸️Благоразумие Платон считал, что воспитание должно направлять душу к благу. «Не в том беда, что жизнь коротка, а в том, что мы тратим её впустую», — Сенека (в нашем случае речь о времени на подготовку). 🔸️ Справедливость «Цель истинного образования — сочетание интеллекта и характера», — Мартин Лютер Кинг. 🔸️ Мужество «Sapere aude! (Дерзай знать!) — имей мужество пользоваться собственным умом», — Иммануил Кант. «Образование — это самое мощное оружие, с помощью которого можно изменить мир», — Нельсон Мандела. «Каждый должен выбрать одну из двух болей: боль дисциплины или боль сожаления», — Джим Рон. И, конечно, наш девиз: «Шаг за шагом к поставленной цели!» А какая из этих мыслей вам сейчас ближе всего? Делитесь в комментариях своими мотивационными фразами 👇 🧑‍🎓 | поступай в Университет #полезное #пк2027

Минкультуры сможет запрещать открытие творческих направлений в непрофильных вузах Подготовлен законопроект, который даст Министерству культуры право вето на открытие творческих специальностей в университетах, не специализирующихся на культуре и искусстве. Об этом 20 октября сообщила вице-премьер Татьяна Голикова. 📍 Что изменится? Для открытия творческого направления непрофильному вузу потребуется положительное заключение Минкультуры. Если ведомство сочтёт открытие программы нецелесообразным и наложит вето, университет не сможет её запустить. По словам Голиковой, инициатива связана с качеством подготовки специалистов. Законопроект разработан по поручению президента. 📍 Когда ждать изменений? Документ уже подготовлен, по нему сформировано окончательное заключение. Ожидается, что закон примут до конца осенней сессии парламента, а действовать он начнёт в 2027 году. ❗️О закрытии уже действующих программ в сообщении не говорится. 🔗 Источник: Интерфакс Для абитуриентов творческих направлений это ещё один повод внимательно следить за перечнем программ выбранных вузов на 2027 год. Как вы относитесь к такой инициативе? 👍🏻 — поддерживаю, творческие направления должны контролировать профильные специалисты, 🤷🏼‍♂️ — качество программы важнее профиля университета, 👀 — опасаюсь сокращения выбора для абитуриентов 🧑‍🎓 | поступай в Университет #новости #пк2027

Китайский диплом на руках. Остаться там или вернуться домой? В предыдущем посте мы сравнили два вектора обучения. Теперь посмотрим на следующий шаг: университет окончен. Где строить жизнь дальше? Один и тот же китайский диплом может стать основой двух разных карьерных маршрутов. 🌸 Первое рабочее место: где ваша точка входа? 🇨🇳 Китай: работать внутри системы Можно рассматривать китайские компании, которые работают с Россией и русскоязычными рынками, представительства российского бизнеса, международные команды. Да и в целом ограничивать себя российским направлением незачем. Китайские компании работают с рынками по всему миру. Если к китайскому добавить хороший английский и профессиональные навыки, можно рассматривать роли в международных продажах, логистике, технологических и инженерных проектах. Выбор будет зависеть от вашей специальности и требований конкретного работодателя. Возможные роли: сопровождение клиентов, экспортные продажи, поиск поставщиков, координация производства и поставок. Вы находитесь там, где можно лично приехать на завод, посмотреть образец и обсудить условия с производителем. Для работы с Китаем это практическое преимущество. 🇷🇺 Россия: стать человеком, который понимает Китай Закупки, ВЭД, логистика, сопровождение контрактов, работа в российских подразделениях китайских компаний. Такие вакансии уже есть. Работодателям нужны люди, способные общаться с поставщиками, согласовывать цены и сроки, разбираться в спецификациях. Ваш аргумент: «Я знаю язык и понимаю, как устроена работа по ту сторону переговорного стола». 💙 Китайский язык: что он даёт в каждом сценарии? 🇨🇳 Китай: возможность стать связующим звеном Иностранец, свободно говорящий по-китайски, а в особенности иностранец славянской внешности, вызывает активный интерес у китайцев, и это действительно может стать вашим конкурентным преимуществом. В работе с российскими партнёрами сочетание русского и китайского становится прямым рабочим инструментом. 🇷🇺 Россия: язык с опытом погружения Несколько лет в Китае дают возможность освоить то, что трудно получить только на языковых курсах: повседневную речь, деловую переписку, привычки общения, особенности менталитета и деловой коммуникации. Для работодателя это особенно ценно, когда вы можете самостоятельно вести рабочую задачу без постоянного посредника. 💙 Профессия: обязательно становиться переводчиком? 🇨🇳 Китай: пробовать себя в выбранной отрасли Инженерия, IT, исследовательские проекты, международный бизнес. Искать работу можно по своей специальности, учитывая требования к иностранным сотрудникам. Здесь придётся конкурировать за конкретную роль. Значение будут иметь профиль программы, проекты и опыт, полученный к выпуску. 🇷🇺 Россия: соединить специальность с китайским направлением Инженер может рассматривать работу с оборудованием китайских производителей. Специалист по торговле — закупки и развитие поставок. Выпускник IT-направления — проекты с китайскими продуктами и командами. Перевод может стать точкой входа. Дальнейший рост зависит от того, какие задачи вы научитесь решать самостоятельно. 💙 Цена входа: что может осложнить маршрут? 🇨🇳 Китай: диплом не даёт автоматического права остаться работать Нужен работодатель и оформление права на работу и проживание. Для иностранных выпускников существуют специальные маршруты, но условия зависят от квалификации и места трудоустройства. Например, в Шанхае предусмотрен отдельный порядок получения разрешения на работу для выпускников, со своими требованиями и ограничениями (подать заявление в течение двух лет после выпуска, найти работу по специальности, предоставить документы об образовании и благонадёжности. Для категории отличившихся выпускников указана успеваемость от 80 из 100 либо соответствующая буквенная оценка. Первое разрешение выдают на год; действует квотирование). Поэтому карьерный маршрут стоит изучать ещё при выборе университета. 🇷🇺 Россия: китайский диплом нужно перевести на язык работодателя Что вы умеете? Какие проекты сделали? Можете ли вести переговоры или читать техническую документацию? Название университета само по себе не ответит на эти вопросы. На собеседовании понадобятся примеры вашей работы. 🌸 Два вектора — две позиции. В Китае вы можете строить карьеру рядом с производителями и командами, работающими на международные рынки. В России — применять китайский опыт в компаниях, которым нужны сотрудники для работы с КНР. Выбирать можно и поэтапно: получить первый профессиональный опыт в Китае, затем вернуться. Или начать в России и позже перейти на позицию в КНР. 😀 Кстати, у нас есть отдельный канал про поступление в вузы Китая: @stepintochina Если представить, что китайский диплом уже на руках, какой путь вы бы выбрали? 👌🏼 — остаться жить и работать в Китае, 👍🏻 — вернуться в Россию и работать с Китаем, 🔥 — сначала получить опыт в Китае, потом вернуться, ⚡️ — выбирать по предложениям работы, без привязки к стране, ❤️ — планирую учиться и развиваться только в России 🧑‍🎓 | поступай в Университет #пк2027

Подготовка к ЕГЭ — это марафон. Как распределить силы? На марафонской дистанции важно не бежать в начале пути очень быстро, а уметь оставить силы на длинную дистанцию и достойный финиш. В 11 классе точно так же. 11-класснику крайне важно суметь двигаться вперёд, но и беречь силы в течение всей дистанции (учебного года) для последнего рывка в июне. КПТ-психолог Татьяна Васильева делится советами. Что помогает ученику сохранить силы в напряжённой работе выпускного класса? 👍 Правила психогигиены: 🔹 Достаточный сон (не менее 8 часов, это восстановление нормальной работы мозга); 🔹 Посильные физические нагрузки (пешие прогулки, возможно фитнес, плавание — помогают переработать гормоны стресса); 🔹 Разнообразное сбалансированное питание с достаточным количеством витаминов и питательных веществ (поддержать иммунитет, сохраняя здоровье и работоспособность); 🔹 Хобби, общение, занятия для радости, смена деятельности (это занятия, дающие ресурс, поднимающие настроение и общий тонус, наполненность жизни приятными впечатлениями). 💬 Кроме того, сейчас также важно: 1️⃣ Составить план действий с датами — что и когда нужно предпринимать, какие темы учить, какие ДОД посетить, когда устраивать паузы для отдыха и время для себя; 2️⃣ Дружелюбная, поддерживающая атмосфера в семье. ЕГЭ и поступление — огромная и пугающая задача для человека, переходящего в категорию «взрослый», она новая, малопонятная и с неизвестными последствиями, поэтому испытывать тревогу на этом этапе — скорее норма. 3️⃣ Постоянно заниматься без переключений и перерывов — нельзя! Крайне важно устраивать паузы для расслабления и переключения каждые пару часов работы, и более глобальные дни отдыха от всего — каждые 2–3 недели. 4️⃣ Если ребенок стремится заниматься постоянно и круглосуточно, по многу часов в день — остановите его. Важно беречь силы, а не надорваться в моменте. Если родителю кажется, что ребенок занимается недостаточно — родитель разбирается сам со своими тревогами и дополнительно обсуждает с ребенком свои беспокойства — без конфликтов и претензий, в спокойной, дружелюбной атмосфере. 5️⃣ Не нужно ждать мотивации для изучения тем и выполнения заданий — нужно брать и делать, в соответствии с планом. 6️⃣ Желательно исключить или уменьшить общение с особо токсичными родственниками, которые негативно влияют на самооценку и эмоциональное состояние ученика. Сейчас нужно экономить силы, а не тратить их на токсичное общение. 7️⃣ От родителей сейчас нужно много, очень много поддержки и теплая эмоциональная атмосфера дома. Нужно подсветить ребенку, что он старается, что уже многое сделано, что родители на его стороне, готовы помочь, поддержать, и вообще они надёжная опора выпускнику; 8️⃣ Родителям важно помнить, что молодой человек/девушка не меньше, чем родители, заинтересован в успехе, и очень старается; 9️⃣ Если уже сейчас, в октябре, ребенок апатичен, имеет потухшие глаза и сниженное настроение, отсутствует мотивация, и такое состояние устойчиво длится более 2–3 недель — вероятно, это не лень, а психическая проблема, и в таком случае нужно срочно организовать помощь психолога, а возможно и психиатра. Не ждите, пока это состояние пройдет само. Чем скорее будет оказана помощь, тем больше времени останется на качественную подготовку. Друзья, а как у вас сейчас с распределением сил на дистанции ЕГЭ? 👍🏻 — удаётся совмещать подготовку и отдых, 🤯 — занятия забирают все силы, 👀 — пока сложно войти в рабочий ритм, 👌🏼 — ЕГЭ ещё впереди, присматриваемся 🧑‍🎓 | поступай в Университет #полезное #егэ2027

Как будущие инженеры решают задачи индустрии еще до получения диплома Инженер-конструктор вошел в тройку самых востребованных профессий в микроэлектронике. По данным Минпромторга, за год спрос на таких специалистов вырос на 47%. Для усиления практической подготовки студентов ИТ-холдинг Т1 открыл учебно-научную лабораторию в МГТУ им. Н. Э. Баумана: там студенты работают с реальными инженерными задачами и за семестр доводят свои проекты до готового решения. 📍 Чем заняты в лаборатории Одни участники создают инженерное ПО, другие проверяют электронику расчетами, пока физических образцов еще нет. Для этого используют российскую платформу инженерного анализа. Такие наработки пригодятся добывающей, космической, атомной и другим высокотехнологичным отраслям. 📍 Что дальше В декабре 2026 года проекты защитят, а весной 2027-го лучших ждет инженерный хакатон. Для победителей предусмотрена оплачиваемая стажировка в Т1. Друзья, а вы рассматриваете инженерные и ИТ-направления для поступления? 👍🏻 — да, уже выбрали направление, 👌🏼 — пока думаем, 👀 — нет, нам ближе другие сферы 🧑‍🎓 | поступай в Университет #новости

ШАГ | поступление в Университет: Проект о внесении изменений в Порядок приема 2027 Минобрнауки подготовило проект изменений в Порядок приема на программы бакалавриата, специалитета и магистратуры. Если документ утвердят, новые правила вступят в силу 1 марта 2027 года и будут применяться… Приёмная кампания-2027: что меняют в проекте после общественного обсуждения Минобрнауки подводит итоги общественного обсуждения проекта изменений в Порядок приёма в вузы. 1️⃣ БВИ по ранее полученным дипломам за 10 класс планируют сохранить Проект дополнят нормой для победителей и призёров олимпиад школьников за 10 класс, проведённых до 2026/27 учебного года. Для них сохранят возможность поступления без вступительных испытаний по решению вуза и при выполнении его требований. По результатам олимпиад, проводимых начиная с 2026/27 учебного года, БВИ планируют предоставлять только победителям. Для призёров будет предусмотрено право на 100 баллов в соответствии с условиями вуза. 2️⃣ Баллы за дополнительный ЕГЭ предусмотрят в вузах, участвующих в пилотном проекте новой модели высшего образования Полный список вузов, которые участвуют в пилотном проекте по реализации новой модели высшего образования: 1. Балтийский федеральный университет имени И. Канта (БФУ). 2. Московский авиационный институт (МАИ). 3. НИТУ МИСИС. 4. Московский педагогический государственный университет (МПГУ). 5. Санкт-Петербургский горный университет императрицы Екатерины II. 6. Национальный исследовательский Томский государственный университет (ТГУ). 7. Дальневосточный федеральный университет (ДВФУ). 8. Московский городской педагогический университет (МГПУ). 9. МГТУ имени Н. Э. Баумана. 10. Московский физико-технический институт (МФТИ). 11. РНИМУ имени Н. И. Пирогова. 12. Российский университет транспорта (РУТ, МИИТ). 13. Санкт-Петербургский государственный морской технический университет. 14. Ставропольский государственный аграрный университет. 15. Тюменский государственный университет. 16. Уральский федеральный университет (УрФУ). 17. Южный федеральный университет (ЮФУ). * в этих вузах не все программы относятся к базовому высшему Сдача дополнительного, “четвёртого”, предмета не будет обязательным условием участия в конкурсе. Это дополнительная возможность получить баллы при поступлении. По итогам обсуждения минимальный результат по дополнительному предмету, дающий право на начисление баллов, повысили с 60 до 75. 3️⃣ Требование об оплате обучения для зачисления исключат из проекта Речь именно о предложенной норме, которая предусматривала оплату обучения как условие зачисления на платное место. 4️⃣ Для платных мест предусмотрят механизм дополнительного зачисления По итогам публичного обсуждения такую возможность планируют включить в документ. ❗️Проект будет дорабатываться по итогам обсуждения. Итоговый документ должен быть принят не позднее 1 декабря 2026 года. Какое из изменений вам видится наиболее значимым? 👍🏻 — сохранение возможности БВИ по дипломам за 10 класс, полученным до 2026/27 учебного года, ⚡️ — дополнительные баллы за четвёртый ЕГЭ в вузах, участвующих в пилотном проекте, 🔥 — дополнительное зачисление на платные места 🧑‍🎓 | поступай в Университет #новости #пк2027

День открытых дверей: что может о себе рассказать университет? 🔗 Дни открытых дверей и образовательные выставки: идти или не идти? 🔗 ДОДы в Москве, октябрь–ноябрь 2026 🔗 ДОДы в СПб, октябрь–ноябрь 2026 На дне открытых дверей университет показывает свою парадную версию. Красивые аудитории, презентации достижений, разговоры о карьере и возможностях. Но университетская жизнь не заканчивается там, где заканчивается экскурсия. И если смотреть по сторонам, можно заметить много интересного. Вот несколько вещей, которые мы бы проверили при первом визите в вуз. ⏺ Что показывают, а что остается за кадром. Вас ведут в новую лабораторию с дорогим оборудованием? Отлично. А доступна ли она студентам в обычное время? Можно ли увидеть, как они работают над проектами, или оборудование существует преимущественно для отчетов и экскурсий? Разница между демонстрацией возможностей и реальным учебным процессом иногда огромна. ⏺ Кому достается хороший ремонт. Посмотрите на аудитории, коридоры, туалеты, столовую. Если кабинет руководства выглядит как офис крупной компании, а студентам предлагают потертые стулья и санузлы с вечной табличкой «закрыто», это повод задуматься. Бытовые условия не определяют качество образования, но хорошо показывают, на чем университет экономит в первую очередь. ⏺ Есть ли в университете место для студента. В буквальном смысле. Где можно посидеть между парами, разогреть обед, поработать в команде? Или единственное свободное пространство — холл у гардероба, где долго задерживаться не приветствуется? Если от студентов ждут, что они будут учиться, общаться и создавать проекты, для всего этого нужна инфраструктура. ⏺ Как устроена жизнь в общежитии. Фотографии отремонтированной комнаты ничего не говорят о том, сколько человек живет в блоке, в каком состоянии кухня и душевые и можно ли спокойно готовиться к занятиям. Если собираетесь переезжать, просите показать общежитие целиком, а не одну комнату для образцовой экскурсии. И обязательно уточняйте, на каких условиях выделяется место первокурснику, есть ли "конкурс". Общежитие "из соображений безопасности" вам будет готов показать далеко не каждый вуз, но найти и расспросить иногороднего студента можно всегда. ⏺ Кто здесь кому рад. Понаблюдайте, как сотрудники разговаривают со студентами. Отвечают ли на вопросы без раздражения? Помогают ли разобраться с маршрутом? Здороваются ли первыми? А теперь представьте, что вы пришли не в составе делегации с родителями, а на обычную пару с опозданием на пять минут. Отношение может оказаться совсем другим. ⏺ Что происходит, когда экскурсия заканчивается. Посмотрите на доски объявлений, афиши, студенческие проекты. Спросите самих студентов, чем они занимаются после пар и что им не нравится в университете. На официальный вопрос "Вам у нас нравится?" вы, скорее всего, получите вежливый ответ. А вот вопрос "Что бы вы здесь изменили?" гораздо интереснее. Есть и еще один показатель: как университет реагирует на неудобные вопросы. Если вам спокойно объясняют ограничения, называют конкретные цифры и не обещают невозможного, это хороший знак. Если вместо ответа начинается рекламная презентация, стоит попробовать спросить еще раз. Разумеется, по одному визиту нельзя вынести вердикт об университете. Но можно заметить противоречия между тем, что вуз обещает, и тем, что вы видите своими глазами. Именно их и стоит проверять дальше. На дне открытых дверей смотрите не только на то, что вам показывают. Смотрите на то, как университет устроен там, где он не пытается произвести впечатление. А вы на что обращаете внимание при первом посещении вуза? 👍🏻 — на корпуса, аудитории и оборудование, ❤️ — на атмосферу и отношение к студентам, 🤓 — на программы, преподавателей и перспективы после выпуска 🧑‍🎓 | поступай в Университет #пк2027 #дод2027

Минимальные баллы ЕГЭ предлагают повысить. Для всех вузов. Совет Федерации рекомендовал Рособрнадзору рассмотреть повышение минимальных баллов для поступления на бакалавриат и специалитет. Независимо от ведомства и формы собственности вуза. ‼️ Это рекомендация. Новые пороги и сроки их введения пока не объявлены. 🔗 Источник: ТАСС Минимумы Рособрнадзора в 2026 году: ⏺ Профильная математика: 27 ⏺ История и литература: 32 ⏺ Русский язык, физика, химия, биология: 36 ⏺ География: 37 ⏺ Информатика: 40 ⏺ Обществознание: 42 ⏺ Иностранные языки: 22 ⭐️ Для получения аттестата достаточно набрать 24 балла по русскому, и получить оценку "3"/"4"/"5" по базовой математике. У каждого конкретного вуза требования по минимальным баллам могут быть (и зачастую) выше. К тому же, могут быть различия в баллах для бюджетной и платной форм. Напомним, что минимальный порог даёт допуск к конкурсу. Зачисление зависит от суммы баллов и результатов других поступающих. Как считаете, стоит ли поднимать минимальный порог? 👍🏻 — стоит, 🤷🏼‍♂️ — нет, зачем? 👌🏼 — без разницы, в интересующих меня вузах порог значительно выше 🧑‍🎓 | поступай в Университет #новости